Acceptation
"Großer Elfenbote, ich bin Mirada, die Schulleiterin der Magieakademie. Bald beginnt das neue Schuljahr, und alle Lehrer bereiten sich eifrig auf den Unterricht vor, während ich mich jeden Tag mit Kopfschmerzen um die Angelegenheiten der Kinder kümmere…"
"Aber heute habe ich von einem Schüler namens Niramio erfahren, dass einige Schüler einen sehr erstaunlichen Plan ausgeheckt haben, um nicht zur Schule gehen zu müssen! Warum wollen sie nicht zur Schule gehen? Glauben sie, dass ihr Wissen bereits ausreichend ist? Oh je, sind sie mit zwölf Jahren schon so stolz? Selbst wenn sie zu den besten Schülern dieses Jahrgangs gehören, haben sie nur einfache Verwandlungsmagie und das Brauen einfacher Tränke gelernt. Glauben sie, dass sie mit diesem oberflächlichen Wissen unbesiegbar sind?"
"Oh je, es tut mir leid, dass ich mich vor dem großen Elfenboten so gehen lasse. Ich bitte Sie dringend, der Schule zu helfen, diese frechen Kinder zurückzubringen, damit die Schule ihnen das gesamte Wissen vermitteln kann, das sie brauchen, um zu wachsen."
"Niramio sagte, sie hätten sich mit Verwandlungsmagie irgendwo in Ilia versteckt, und wir haben bereits einige der Kinder zurückgebracht, aber die Anführer dieses Plans – Anli, Michi und Pete – wurden noch nicht gefunden. Obwohl sie erst 12 Jahre alt sind, haben diese Kinder irgendwo alchemistische Gegenstände gefunden, die ihre Tarnfähigkeit verstärken. Nur der große Elfenbote, der die Täuschung durchschauen und das wahre Wesen erkennen kann, kann diese alchemistischen Gegenstände ignorieren und die Kinder finden, die sich in etwas verwandelt haben."
"Dies sind die Informationen über die Verstecke, die Niramio gegeben hat, großer Elfenbote, ich zähle auf Sie, diese frechen Kinder zu finden."
Intermédiaire
"Haben Sie diese drei frechen Kinder gefunden?"
Fin
"Großartig, dank des großen Elfenboten, der das wahre Wesen erkennen kann, konnten diese drei Kinder gefunden werden!"
"Jetzt müssen wir diese Kinder nur noch zurückbringen und ihnen eine gute Lektion erteilen, damit sie ihre Schwächen erkennen und wachsen können!"
"Moment mal! Was habt ihr gerade gesagt? Was haben diese Kinder noch gemacht!?"
"Diese Kinder haben tatsächlich einen weiteren Plan? Oh, mein Kopf…"